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1.2025 年 3 月 20 日，我國首座自主設(shè)計建造的核電站——____迎來了開工建設(shè)____周年。

A.秦山核電站   30      B.田灣核電站   30

C.秦山核電站   40      D.田灣核電站   40

【答案】c【東匯達教育解析】

解析：據(jù)《人民日報》報道，2025 年 3 月 20 日，我國首座自主設(shè)計建造的核電站——秦山核電站迎來了開工建設(shè) 40 周年。據(jù)介紹，秦山核電站目前共有 9 臺機組，總裝機容量達 666 萬千瓦，累計安全發(fā)電 8600 億千瓦時，等效減排二氧化碳 8 億噸；實現(xiàn)了鈷—60 批量化生產(chǎn)碳—14 供應(yīng)全面國產(chǎn)化、首批镥—177 靶件出堆。秦山核電站聯(lián)合浙江省嘉興市海鹽縣攜手打造全國核技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)示范基地，已有 23 個核技術(shù)應(yīng)用項目簽約落戶，總投資 80 億元。秦山核電站累計發(fā)布 138 項技術(shù)標(biāo)準，其中 2 項國際標(biāo)準、7 項國家標(biāo)準，還培養(yǎng)出 2 名院士、

2 名“工人院士”（中華技能大獎獲得者被譽為“工人院士”），輸送 3500 余名核電人才，形成了“自主創(chuàng)新、融合發(fā)展”的秦山經(jīng)驗和成熟完整的安全生產(chǎn)運行管理體系和支持保障體系，在保障國家能源安全和全面提升我國核工業(yè)核心競爭力方面發(fā)揮積極作用。

因此，選擇 C 選項。

2.2025 年 3 月 17 日至 20 日，習(xí)近平總書記先后來到貴州、云南兩個多民族省份考察。結(jié)合歷史與現(xiàn)實，我們可以從此次考察看增進民族團結(jié)的三個著力點：以____夯實民族團結(jié)之基、____是民族團結(jié)之本、____是民族團結(jié)之根。

①文化認同

②改革發(fā)展

③中華民族共同體意識

A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.②③①

【答案】D【東匯達教育解析】

解析： 2025 年 3 月 17 日至 20 日，習(xí)近平總書記先后來到貴州、云南兩個多民族省份考察。

深入民族地區(qū)考察，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對民族工作的高度重視，體現(xiàn)了他心系民族地區(qū)繁榮

發(fā)展和少數(shù)民族群眾安危冷暖的人民情懷，更體現(xiàn)了他為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化 凝聚合力的深謀遠慮。結(jié)合歷史與現(xiàn)實，我們可以從此次考察看增進民族團結(jié)的三個著力點。

（一）以改革發(fā)展夯實民族團結(jié)之基

正如習(xí)近平總書記 2021 年在中央民族工作會議上指出：“要正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系，要賦

予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識的意義，以維護統(tǒng)一、反對分裂的意義，以改善民生、

凝聚人心的意義，讓中華民族共同體牢不可破。”在兩省考察中，習(xí)近平總書記都強調(diào)“高質(zhì)量發(fā)展”，并結(jié)合資源稟賦、立足當(dāng)?shù)貙嶋H，分別為兩省指明了未來發(fā)展重點和方向，這對全國特別是民族地區(qū)發(fā)展都具有啟示意義。

（二）中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本

2025 年 3 月 19 日，習(xí)近平總書記來到麗江古城，察看古城內(nèi)木氏土司府衙署主要建筑，參觀

納西族東巴文化研究成果展示時強調(diào)，“引導(dǎo)各族群眾自覺鑄牢中華民族共同體意識，不斷推進中華民族共同體建設(shè)”。時間回到 11 年前，在第二次中央新疆工作座談會上，習(xí)近平總書記鮮明提出“中華民族共同體意識”?！爸腥A民族共同體意識是民族團結(jié)之本”，習(xí)近平總書記念茲在茲，就是希望各族群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同奮斗、勠力同心，向推進中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興前進。

（三）文化認同是民族團結(jié)之根

“少數(shù)民族文化是中華文化不可或缺的組成部分”“要保護利用好木府這樣的重要文化地標(biāo)，保護傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”……從肇興侗寨到麗江古城，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)保護民族文化的重要性。文化認同是最深層次的認同，是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同。（摘自新華社 2025 年 3 月 20 日報道《從總書記云貴行看增進民族團結(jié)的三個著力點》）

因此，選擇 D 選項。

3.習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確強調(diào)：“中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現(xiàn)全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構(gòu)建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)?！标P(guān)于中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，下列說法正確的有：

①中國式現(xiàn)代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)科學(xué)社會主義的先進本質(zhì)

②中國式現(xiàn)代化，代表人類文明進步的發(fā)展方向，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景

③中國式現(xiàn)代化是對西方式現(xiàn)代化理論和實踐的重大超越

④中國式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國家獨立自主邁向現(xiàn)代化樹立了典范，必然會為一些發(fā)展中國家所借鑒

A.4 項

B.3 項

C.2 項

D.1 項

【答案】A【東匯達教育解析】

解析 ：

第一步，本題考查主席講話知識。

第二步，2025 年 1 月 1 日出版的第 1 期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章《以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)》。文章指出，中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。

①②項：中國式現(xiàn)代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)科學(xué)社會主義的先進本質(zhì)，借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果，代表人類文明進步的發(fā)展方向，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景，是一種全新的人類文明形態(tài)。中國式現(xiàn)代化作為科學(xué)社會主義的最新重大成果，在國際上引起廣泛關(guān)注。①②項正確。③項：中國式現(xiàn)代化是對西方式現(xiàn)代化理論和實踐的重大超越。從根本上講，生產(chǎn)資料私有制和社會化大生產(chǎn)之間的矛盾，是資本主義制度無法克服的固有矛盾，盡管資本主義制度和西方現(xiàn)代化模式也在不斷演變，但其骨子里的資本至上、弱肉強食、兩極分化、霸道強權(quán)的本性沒有任何改變，其弊端愈益明顯。中國式現(xiàn)代化中蘊含的獨特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀等及其偉大實踐，是對世界現(xiàn)代化理論和實踐的重大創(chuàng)新。③項正確。④項：中國式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國家提供了全新選擇。實現(xiàn)現(xiàn)代化是世界各國人民的權(quán)利和必然選擇，關(guān)鍵是找到符合國情、符合人類社會發(fā)展規(guī)律的發(fā)展道路。中國式現(xiàn)代化，是我們?yōu)槿绾螁拘选八{”、實現(xiàn)民族復(fù)興這個重大歷史課題所給出的答案，是選擇自己的道路、做自己的事情。我們無意也沒有輸出中國式現(xiàn)代化、“中國模式”，但中國式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國家獨立自主邁向現(xiàn)代化樹立了典范，必然會為一些發(fā)展中國家所借鑒。④項正確。①②③④項正確，故說法正確的有4項。

因此，選擇 A 選項。

4.走進寶豐縣李莊鄉(xiāng)錦帛服裝生產(chǎn)車間，伴隨著“嗒嗒嗒”的機器聲，工人們正坐在工位上忙

碌，縫紉、鎖邊、熨燙、質(zhì)檢……她們分工協(xié)作、有條不紊地開足馬力趕制訂單，整個車間雖然忙 碌卻________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>

A.匠心獨具

B.井然有序

C.面面俱到

D.錯落有致

【答案】B【東匯達教育解析】

解析 ：

第一步，分析語境。根據(jù)“她們分工協(xié)作、有條不紊地開足馬力趕制訂單，整個車間雖然忙碌

卻________”可知，所填詞語照應(yīng)“分工協(xié)作、有條不紊”，且與“忙碌”反向照應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)工人 們做事條理、忙而不亂之意。 第二步，辨析選項。

A 項“匠心獨具”指工巧獨特的藝術(shù)構(gòu)思；C 項“面面俱到”指各方面都照顧到，沒有遺漏；D

項“錯落有致”形容事物布置安排得參差交錯，富有情趣。三者置于文段均無法體現(xiàn)工人們做事條 理、忙而不亂之意，不符合文意，排除 A 項、C 項和 D 項。

B 項“井然有序”指整整齊齊，次序分明，條理清楚，置于文段可體現(xiàn)工人們做事條理、忙而不亂之意，符合文意，保留。

因此，選擇 B 選項。

5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明綿延傳承的生動見證，承載著歷史記憶，鐫刻著文化基因，傳遞著民族精神。非遺從來不是________的，要想獲得新生，就得創(chuàng)新、求變，找到與現(xiàn)代生活的連接點，滿足人們的生活需求。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>

A.唾手可得

B.一成不變

C.孤芳自賞

D.司空見慣

【答案】B【東匯達教育解析】

解析：第一步，分析語境。根據(jù)“非遺從來不是________的，要想獲得新生，就得創(chuàng)新、求變”可知， 橫線處與“創(chuàng)新、求變”反向照應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)不創(chuàng)新、不變之意。

第二步，辨析選項。 A 項“唾手可得”形容非常容易得到；C 項“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞；D 項“司空見 慣”指看慣了就不覺得奇怪。三者均無法體現(xiàn)不創(chuàng)新、不變之意，不符合文意，均排除。B 項“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變，符合文意，保留。

因此，選擇 B 選項。

6.古往今來，不知多少人讀過杜詩，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣一位讀者，認真閱讀杜詩，人生得到升華，這位讀者就是文天祥。文天祥在監(jiān)獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有 200 首之多。文天祥說，我看到的、想到的、經(jīng)受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達我要訴說的一切。《集杜詩》告訴我們，支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇。我們研究古典文學(xué)的人，非常欽佩杜詩的煉字、對仗、用典、押韻，杜詩在這方面可以說是爐火純青。但我們更看重的，是杜詩中蘊藏的文化精神，杜甫用詩歌讓這種精神浸潤每一位讀者，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳、賡續(xù)綿延。

這段文字意在說明：

A.我們應(yīng)看重杜詩中的文化精神

B.要傳承傳統(tǒng)文化需要閱讀杜詩

C.詩詞既需要傳承又需要發(fā)展

D.很多人從杜詩中汲取精神能量

【答案】A【東匯達教育解析】

解析：第一步，分析文段。文段首句通過背景鋪墊引出不少人從杜詩汲取了精神能量。接著以文天祥為例，具體描述了杜詩給文天祥帶來的精神力量。而后文段表達了作者自己的觀點，指出研究古典文學(xué)的人非常欽佩杜詩的寫作技巧，尾句通過“更”強調(diào)了觀點中的重點，即我們更看重的，是杜詩中蘊藏的文化精神。因此文段為分-總結(jié)構(gòu)，重點在尾句，主要強調(diào)我們看重杜詩中蘊藏的文化精神

第二步，對比選項。A 項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇 A 選項。

B 項：“傳承傳統(tǒng)文化需要閱讀杜詩”，尾句描述的是杜詩對傳承傳統(tǒng)文化的好處，并不意味

著傳承就需要閱讀杜詩，且選項也未提及杜詩的精神力量，排除。C 項：文段重點是圍繞“杜詩”

談?wù)摰?，選項缺少主要話題“杜詩”。D 項：“很多人從杜詩汲取精神能量”，對應(yīng)文段首句，屬于背景鋪墊的內(nèi)容，非重點。

7.近年來，戶外運動逐漸成為群眾喜聞樂見的休閑方式。各類戶外運動協(xié)會、俱樂部發(fā)展迅速，

帶動越來越多人“動”起來。在從小眾走向大眾的過程中，戶外運動不斷深化發(fā)展。以露營產(chǎn)品為 例，其產(chǎn)業(yè)鏈條較長，可與旅游、文化、康養(yǎng)、體育培訓(xùn)等行業(yè)相融合，形成良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)，搭建新的消費場景，帶動經(jīng)濟社會發(fā)展。2023 年中國戶外運動產(chǎn)業(yè)大會將于 10 月在云南舉行。這令 不少戶外運動愛好者翹首以盼，也成為行業(yè)交流、展示的契機，同時將對云南發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)起到積極作用。因地制宜發(fā)展戶外運動，其健康、綠色、低碳的特性不僅可以為群眾帶來更多公共體育服務(wù)，也有助于打造良好的戶外休閑環(huán)境、促進生態(tài)環(huán)境改善，讓產(chǎn)業(yè)落地與綠水青山實現(xiàn)“雙向奔赴”，進入和諧發(fā)展的正循環(huán)。

這段文字意在說明：

A.戶外運動既有“綠水”也有“金山”

B.推行戶外運動有助于經(jīng)濟和生態(tài)的發(fā)展

C.健康低碳生活可以進入和諧發(fā)展的正循環(huán)

D.戶外運動產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)了人與自然和諧共生

【答案】B【東匯達教育解析】

解析：第一步，分析文段。文段首句通過背景鋪墊引出“戶外運動”這一話題，接著指出戶外運動不斷深化發(fā)展，隨后以露營為例，描述其發(fā)展，又以 2023 年中國戶外運動產(chǎn)業(yè)大會為例，描述其積極作用。文段尾句總結(jié)前文，指出因地制宜發(fā)展戶外運動的好處，可以讓產(chǎn)業(yè)落地與綠水青山實現(xiàn)“雙向奔赴”。因此文段是分-總結(jié)構(gòu)，重點在文段尾句，強調(diào)發(fā)展戶外運動對經(jīng)濟和生態(tài)的好處，主要話題為“戶外運動”。

第二步，對比選項。B 項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇 B 選項。

A 項：“既有‘綠水’也有‘金山’”，“綠水”和“金山”是戶外運動帶來的好處，不是它原本就有的，選項不符合文意，排除。C 項：缺少文段主要話題“戶外運動”。D 項：“戶外運動產(chǎn)業(yè)”范圍縮小，文段主要話題為“戶外運動”，“戶外運動產(chǎn)業(yè)”只是其中一部分內(nèi)容。

8.軸突運輸是指在神經(jīng)元軸突內(nèi)部進行的物質(zhì)運輸過程。KIF1A 是驅(qū)動蛋白，承擔(dān)神經(jīng)元信息

傳遞的突觸小泡等貨物的軸突運輸。KIF1A 的突變會導(dǎo)致軸突運輸受損，進而引發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病或神經(jīng)發(fā)育障礙。目前，這類神經(jīng)系統(tǒng)疾病統(tǒng)稱為 KAND。KAND 的癥狀通常出現(xiàn)在嬰兒出生時或兒童早期，嚴重程度不同，并可能導(dǎo)致在五歲以內(nèi)死亡。臨床研究從神經(jīng)系統(tǒng)先天性疾病以及遺傳性痙攣性截癱等 KAND 患者中鑒定出 100 多個 KIF1A 的錯義突變，但對這些突變的有效干預(yù)和治療方法卻知之甚少。

下列說法與文意相符的是：

A.KIF1A 的突變是引發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的主要原因

B.KIF1A 是參與神經(jīng)元軸突內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)摹榜R達”蛋白

C.KAND 的癥狀通常出現(xiàn)在兒童早期，且致死率較高

D.目前已有治療 KIF1A 的錯義突變的有效方法

【答案】B【東匯達教育解析】

解析

第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。

A 項對應(yīng)“KIF1A 的突變會導(dǎo)致軸突運輸受損，進而引發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病或神經(jīng)發(fā)育障礙”，文中

未論述是“主要原因”，無中生有，不符合原文，排除 A 項。

B 項對應(yīng)“軸突運輸是指在神經(jīng)元軸突內(nèi)部進行的物質(zhì)運輸過程。KIF1A 是驅(qū)動蛋白，承擔(dān)神經(jīng)

元信息傳遞的突觸小泡等貨物的軸突運輸”，符合原文，當(dāng)選。

C 項對應(yīng)“KAND 的癥狀通常出現(xiàn)在嬰兒出生時或兒童早期，嚴重程度不同，并可能導(dǎo)致在五歲

以內(nèi)死亡”，原文未提及死亡率，無中生有，不符合原文，排除 C 項。

D 項對應(yīng)“臨床研究從神經(jīng)系統(tǒng)先天性疾病以及遺傳性痙攣性截癱等 KAND 患者中鑒定出 100 多個 KIF1A 的錯義突變，但對這些突變的有效干預(yù)和治療方法卻知之甚少”，選項與文意相悖，不符合原文，排除 D 項。

因此，選擇 B 選項。

9.①從歷史深處走來，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)輝煌，也經(jīng)歷過許多磨難

②正是在中國共產(chǎn)黨的團結(jié)帶領(lǐng)下，全國各族人民洗雪民族恥辱，中國人民成為自己命運的主

人

③人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國的堅實基礎(chǔ)，是我們強黨興國的根本所在

④黨的百年奮斗史昭示，人民就是江山，共產(chǎn)黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓

人民過上好日子

⑤不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀

復(fù)興

⑥特別是近代以后的中國，飽受列強欺凌，四分五裂、戰(zhàn)亂頻發(fā)、生靈涂炭之苦

將以上 6 個句子重新排列，語序正確的是（ ）。

A.④①⑤⑥②③

B.⑤①③②⑥④

C.①④②③⑥⑤

D.③①⑥②⑤④

【答案】D【東匯達教育解析】

解析：

第一步，對比選項，判定首句。觀察選項，①③④⑤句充當(dāng)首句，無明顯特征，無法排除。

第二步，尋找其他線索。⑥句出現(xiàn)程度詞“特別是”，前后句構(gòu)成遞進關(guān)系，語意相近，程度

前輕后重。之后說明近代以后中國經(jīng)歷的苦難，故⑥句之前也應(yīng)該表達中國經(jīng)歷的苦難。對比⑥前句為①、②、③、⑤，①句說明經(jīng)歷過許多磨難，故①⑥捆綁，而②、③、⑤均話題不一致，無法構(gòu)成遞進關(guān)系，排除 A、B、C 項，選定 D 項。

故正確答案為 D。

因此，選擇 D 選項。

10.①如今，科技考古成了中國新時代考古的“硬核”推動力?？脊湃嗽谛碌募漓肟由洗罱ㄆ鹦?

的房子——“考古方艙”，為文物提供了最好的保存環(huán)境

②“尋找中華文化的根，梳理中華文化的脈絡(luò)，并將其轉(zhuǎn)化為中華民族的精神力量”是考古工作最重要的意義，也是考古的魅力所在

③習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，明確提出“七個著力” 

④1934 年，四川大學(xué)考古學(xué)

科的前身——華西協(xié)和大學(xué)的博物館團隊，在葛維漢先生的帶領(lǐng)下開啟三星堆歷史上的首次發(fā)掘 ⑤傳承與創(chuàng)新源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深沉厚重的底蘊 ⑥其中，強調(diào)要“著力賡續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”

將以上 6 個句子重新排列，語序正確的是：

A.⑤⑥④①③②

B.⑤③⑥④①②

C.③⑥②①④⑤

D.③⑥⑤②④①

【答案】D【東匯達教育解析】

解析：第一步，觀察選項特征，確定首句。③句指出習(xí)總書記提出“七個著力”，⑤句指出傳承與創(chuàng)新源于傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，首句無法判斷。第二步，對比選項。③句和⑥句都提到共同話題“著力”，因此③⑥捆綁，排除 A 項。①句和④句都圍繞考古談?wù)?，而①句的時間是“如今”，④句的時間是“1934 年”，因此④在①之前，排除 C 項。繼續(xù)對比 B 項和 D 項，B 項是②句在④①之后，而 D 項是②句在④①之前。②句通過觀點引出“考古”這一話題，④①圍繞考古展開談?wù)摚虼刷诰湓冖堍僦?，排?B 項。

因此，選擇 D 選項。

11.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】C【東匯達教育解析】

解析：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相似，考慮樣式類規(guī)律。圖形三角形特征比較明顯，考慮求同。

第二步，一條式，從左向右觀察。

通過觀察發(fā)現(xiàn)，題干中所有圖形都有三角形，選項中只有 C 有三角形。

因此，選擇 C 選項。

12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

【答案】C【東匯達教育解析】

解析

第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩?。且元素均為漢字，考慮漢字筆畫數(shù)、面的數(shù)量等。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖中的漢字的面的數(shù)量依次為 2、1、2、1、2，呈周期性規(guī)律，故問號處應(yīng)填入漢字的面的數(shù)量為 1 的圖形，只有 C 項符合。

因此，選擇 C 選項。

13.附條件贈予，是指當(dāng)事人對贈予行為設(shè)定一定的條件，把條件的成就與否作為贈予行為的效力發(fā)生或消失的前提。目的性贈予，是指為了幫助受贈人達到某一具體目的而實施的贈予。目的贈予的贈與人不得向受贈人請求結(jié)果的實現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于目的性贈予的是：

A.某公司給每位入職員工都會發(fā)放一臺電腦，并且承諾在公司服務(wù)滿五年，電腦就歸員工所有

B.小張贈送給其心儀的對象一臺最新款蘋果手機，希望能換取心儀對象的愛慕

C.老張無償贈予其保姆一套房子，并且要求保姆在其晚年一直照料他

D.某明星為幫助山區(qū)兒童實現(xiàn)走出大山的夢想，決定每年贈予一萬元幫助其完成學(xué)業(yè)

【答案】D【東匯達教育解析】

解析：

第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，多定義，考查“目的性贈予”，其關(guān)鍵信息如下：

①為了幫助受贈人達到某一具體目的而實施的贈予；

②目的贈予的贈予人不得向受贈人請求結(jié)果的實現(xiàn)。

第三步，辨析選項。

A 項：公司給員工發(fā)放電腦，并且承諾服務(wù)滿五年電腦就歸其所有，屬于“當(dāng)事人對贈與行為設(shè)定一定的條件”，屬于“附條件贈予”，不符合定義；

B 項：小張是為了換取心儀對象對自己的愛慕，而不是“為了幫助受贈人達到某一具體目的而

為的贈予”，不符合定義；

C 項：老張贈予保姆房子，附帶條件是晚年一直照料他，屬于“當(dāng)事人對贈予行為設(shè)定一定的

條件”，屬于“附條件贈予”，不符合定義；

D 項：某明星為幫助山區(qū)兒童走出大山贈予一萬元資助，符合“為了幫助受贈人達到某一具體

目的而實施的贈予”，也符合“贈予人不得向受贈人請求結(jié)果的實現(xiàn)”，符合定義。

因此，選擇 D 選項。

14.市場園藝農(nóng)業(yè)是為城市提供蔬菜、水果、觀賞植物等商業(yè)性的農(nóng)業(yè)，有時也稱為商品園藝業(yè)。

從事商品園藝業(yè)的農(nóng)民在城市的周圍專業(yè)化、集約化地生產(chǎn)蔬菜、水果、觀賞植物等，但不飼養(yǎng)牲畜。

根據(jù)上述定義，下列涉及市場園藝農(nóng)業(yè)的是：

A.某村有很多養(yǎng)殖大戶，每天都會往城里的飯店送活雞和活魚

B.某鎮(zhèn)被稱為“草莓之鄉(xiāng)”，很多村民利用大棚種植草莓并且向周邊城市集中供應(yīng)，成功幫助該鎮(zhèn)很多村民脫貧致富

C.某城市的農(nóng)貿(mào)市場和一個貧困村實行了“結(jié)對幫扶”的政策，該貧困村村民種植的水果蔬菜都會被農(nóng)貿(mào)市場以不低于市場價的價格購入

D.某縣種植的臍橙汁多肉甜，經(jīng)常會銷往北京、上海等大城市，也幫助該縣實現(xiàn)了 GDP 的大幅增長

【答案】B【東匯達教育解析】

解析：

第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為城市提供蔬菜、水果、觀賞植物等商業(yè)性的農(nóng)業(yè)；

②從事商品園藝業(yè)的農(nóng)民在城市的周圍專業(yè)化、集約化地生產(chǎn)蔬菜、水果、觀賞植物等，但不

飼養(yǎng)牲畜。

第三步，辨析選項。

A 項：某村養(yǎng)殖大戶養(yǎng)的是雞和魚，屬于牲畜，不符合“從事商品園藝業(yè)的農(nóng)民在城市的周圍

專業(yè)化、集約化地生產(chǎn)蔬菜、水果、觀賞植物等，但不飼養(yǎng)牲畜”，不符合定義；

B 項：某鎮(zhèn)通過種植草莓實現(xiàn)了農(nóng)民的致富，這些草莓要銷往周邊城市，符合“為城市提供蔬

菜、水果、觀賞植物等商業(yè)性的農(nóng)業(yè)”，另外實現(xiàn)了大棚種植，并且也有完善的物流銷售渠道，符合“農(nóng)民在城市的周圍專業(yè)化、集約化地生產(chǎn)蔬菜、水果、觀賞植物等”，符合定義；

C 項：農(nóng)貿(mào)市場和農(nóng)民實行的“結(jié)對幫扶”政策只是為了幫助農(nóng)民銷售，并沒有體現(xiàn)出“農(nóng)民

在城市的周圍專業(yè)化、集約化地生產(chǎn)蔬菜、水果、觀賞植物等”，不符合定義；

D 項：某縣種植的臍橙銷往北京上海等城市是異地運輸，不是為當(dāng)?shù)氐某鞘小疤峁┦卟?、水果?

觀賞植物等商業(yè)性的農(nóng)業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇 B 選項。

15.尋根∶問底

A.渾水∶摸魚

B.天怒∶民怨

C.歪門∶邪道

D.牽線∶搭橋

【答案】D【東匯達教育解析】

第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

尋根問底意思是追求根底，一般指追問一件事的原由，“尋根”與“問底”屬于近義關(guān)系，且

二者均是動賓結(jié)構(gòu)。

第二步，辨析選項。

A 項：渾水摸魚意思是在渾水中捉魚，比喻趁著混亂時機或故意制造混亂以撈取不正當(dāng)?shù)睦妫?

“渾水”與“摸魚”屬于對應(yīng)關(guān)系中的地點對應(yīng)，排除。

B 項：天怒民怨意思是天公震怒，人民怨恨，形容為害作惡非常嚴重，引起普遍的憤怒，“天

怒”與“民怨”屬于近義關(guān)系，但二者均是主謂結(jié)構(gòu)，排除。

C 項：歪門邪道意思是不正當(dāng)?shù)拈T徑，比喻壞主意，“歪門”與“邪道”屬于近義關(guān)系，但二

者均是偏正結(jié)構(gòu)，排除。

D 項：牽線搭橋意思是從中撮合，使建立某種關(guān)系，“牽線”與“搭橋”屬于近義關(guān)系，且二

者均是動賓結(jié)構(gòu)。與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇 D 選項。

16.貓科動物∶豹子

A.人體皮膚組織∶眼瞼

B.二氧化碳∶松樹

C.尼安德特人∶哺乳動物

D.非細胞型微生物∶病毒

【答案】D【東匯達教育解析】

第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“豹子”是“貓科動物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A 項：“眼瞼”是“人體皮膚組織”的一部分，屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B 項：“松樹”可以吸收大量的“二氧化碳”，對凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候具有積極意義，屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

C 項：“尼安德特人”屬于“哺乳動物”的一種，屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但是位置不一致，排除；

D 項：“病毒”是“非細胞型微生物”的一種，屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，符合。

因此，選擇 D 選項。

17.一語成讖∶預(yù)言

A.不孚眾望∶名望

B.乏善可陳∶缺憾

C.再作馮婦∶結(jié)婚

D.狗茍蠅營∶名利

【答案】D【東匯達教育解析

第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“一語成讖”指的是一句（不好的）話說中了，即不吉利的“預(yù)言”應(yīng)驗了，二者屬于對應(yīng)關(guān)

系。

第二步，辨析選項。

A 項：“不孚眾望”指不能使大家信服，辜負了大家的期望，與“名望”無明顯邏輯關(guān)系，排

除。

B 項：“乏善可陳”指沒有什么好的地方可以稱道，與“缺憾”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

C 項：“再作馮婦”指打虎勇士馮婦再次打虎，比喻重操舊業(yè)，與“結(jié)婚”無明顯邏輯關(guān)系，

排除。

D 項：“狗茍蠅營”指到處鉆營，不擇手段地追逐“名利”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯

關(guān)系一致，符合。

因此，選擇 D 選項。

18.王樂樂是某大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的大四學(xué)生。

小娜說:如果王樂樂喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)，那么他會報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生。

小萌說:如果王樂樂不喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)，那么他會成為環(huán)境評價師。

小勇說:如果王樂樂不報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生，那么他不能成為環(huán)境評價師。

如果小娜、小萌、小勇的論斷均為真，那么以下哪項一定為真？

A.王樂樂報考了環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生

B.王樂樂沒有報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生

C.王樂樂喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)

D.王樂樂不喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)

【答案】A【東匯達教育解析】

第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”和提問方式，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

小娜：王樂樂喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)→王樂樂報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生；

小萌：王樂樂不喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)→王樂樂成為環(huán)境評價師；

小勇：王樂樂不報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生→王樂樂不能成為環(huán)境評價師。

第三步，進行推理。

將小勇的話逆否后可得：①王樂樂成為環(huán)境評價師→王樂樂報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生，再將小萌的話與①進行遞推可得：②王樂樂不喜歡環(huán)境生態(tài)學(xué)→王樂樂成為環(huán)境評價師→王樂樂報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生。此時可以將小娜的話與②利用二難推理得出結(jié)論：王樂樂報考環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生。

因此，選擇 A 選項。

19.部分地區(qū)候車廳的座椅 90%換成了付費按摩椅，乘客不得不席地而坐?；疖囌窘K究是為乘客服務(wù)的，候車廳提供免費座位是基本要求。如果全被付費按摩椅“攻占”，一味想著從乘客身上賺錢，服務(wù)意識之淡薄就可見一斑。

由此可以推出：

A.有的地區(qū)候車廳的座椅，付費按摩椅比例在 90%以下

B.候車廳提供免費座位，說明該火車站是為乘客服務(wù)的

C.候車廳提供的全是按摩椅，可見服務(wù)意識之淡薄

D.候車廳不提供免費座位，該火車站的服務(wù)必不到位

【答案】D【東匯達教育解析】

解析

第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……是基本”“如果……就”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①有的地區(qū)候車廳→座椅 90%成了付費按摩椅

②火車站為乘客服務(wù)→候車廳提供免費座位

③全被付費按摩椅“攻占”→服務(wù)意識淡薄

第三步，進行推理。

A 項，不明確①中的“有的地區(qū)”的具體范圍，不可以推出“有的地區(qū)候車廳的座椅，付費按摩椅比例在 90%以下”，排除；

B 項，“候車廳提供免費座位”是對②的“肯后”，根據(jù)“肯后不必然”，不可以推出“該火車站是為乘客服務(wù)的”，排除；

C 項，“候車廳提供的全是按摩椅”不確定是否是付費按摩椅，不能對③“肯前”，不可以推出“服務(wù)意識之淡薄”，排除；

D 項，“不提供免費座位”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“服務(wù)必不到位”，當(dāng)選。

因此，選擇 D 選項。

20.夏日炎炎，遮陽傘成為了夏日里不可或缺的防曬伴侶，遮陽傘能夠隔離所有紫外線對于皮膚的損傷，因此，一些愛美人士認為，夏天不涂防曬，打個遮陽傘就可以不被曬黑了。

下列哪項如果為真，不能削弱上述觀點？

A.遮陽傘并不能完全阻擋所有方向的紫外線，特別是地面反射的紫外線

B.不同人的皮膚黑素細胞產(chǎn)黑色素的量不同，以致對紫外線吸收程度各異

C.即便選用隔離紫外線效果最好的遮陽傘也無法保證不會被曬黑

D.有的遮陽傘布料不好，無法有效地隔離紫外線，即使打著遮陽傘還是會被曬黑

【答案】B【東匯達教育解析】

解析

第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：夏天不涂防曬，打個遮陽傘就可以不被曬黑了。

論據(jù)：遮陽傘能夠隔離所有紫外線對于皮膚的損傷。

第三步，辨析選項。

A 項：否定原有論據(jù)。該項討論的是遮陽傘無法隔離地面反射的紫外線，否定了原有論據(jù)，具有削弱作用，排除。

B 項：無關(guān)選項。該項討論的是不同的人對紫外線吸收程度各異，與論點“夏天不涂防曬，打個遮陽傘就可以不被曬黑了”無關(guān)，論題不一致。

C 項：否定論點。該項討論的是“即便選用隔離紫外線效果最好的遮陽傘也無法保證不會被曬

黑”，直接否定了論點，具有削弱作用，排除。

D 項：增加反向論據(jù)。該項討論的是打著布料不好的遮陽傘會被曬黑，增加了反向論據(jù)，具有削弱作用，排除。

因此，選擇 B 選項。